FELIZ NAVIDAD

SALUDO DE ADRIÁN ALEGRE

Hola compañeros y profesores, soy Adrián.

Os escribo esta carta desde casa porque aún no puedo ir al colegio hasta que me quiten los hierros de la pierna. En Navidad voy a empezar con ejercicios de rehabilitación para volver al colegio cuanto antes.
Aunque no puedo ir al colegio, también tengo una profesora, se llama Sonia y viene dos días a la semana. Trabajo bastante con ella y hago muchos deberes.
Estoy desando volver al colegio porque en casa me aburro mucho.

Un beso, Adrián.

El GÉNERO Y EL NÚMERO

Aquí os dejo una aplicación para practicar lo que estamos aprendiendo esta semana. El género y el número de sustantivos. PINCHA AQUÍ

PRACTICANDO TABLAS

En esta aplicacion puedes practicar Tablas de Multiplicar para preparar el examen del viernes:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-297

Dale a Esconder Tablas para trabajar sin ayudas.

FRASES HECHAS

Las frases hechas son expresiones que no significan lo que parecen sino que tienen un significado figurado...

Os dejo una actividad.

Pincha aquí

EVALUACIÓN

HOY TENEMOS LA EVALUACIÓN DE LOS NIÑOS DE 3º DE PRIMARIA Y EL PRÓXIMO LUNES ENTREGAREMOS LOS BOLETINES DE NOTAS PARA LAS FAMILIAS. ¡RECORDAD QUE HAY QUE DEVOLVERLOS FIRMADOS ANTES DE IRNOS DE VACACIONES!

¡SUERTE A TODOS!

CORRE EN FÓRMULA 1 RESOLVIENDO TABLAS DE MULTIPLICAR

Sigue los siguientes pasos:
1- Pincha en PLAY.
2- Luego en CONTINUE
3- Pon tu nombre y pincha en LOGIN
4- Pincha en CREATE GAME en las dos pantallas siguientes.
5.- Pincha y comenzará la carrera.

Para ganar tendrás que pinchar sobre el resultado correcto de la multiplicación que aparece arriba de la carrera y si contestas muy rápido serás el ganador

http://www.multiplication.com/flashgames/GrandPrix.htm

¡Y puedes intentarlo un montón de veces para mejorar tu velocidad para responder!

Una acacia

Ayer en una lectura nos surgió la duda....
¿Qué es una acacia?
Es un árbol alto que le gusta mucho a las jirafas. Acordaros: La leyenda de la acacia que se transformaba en jirafa.

Esto es una acacia...

Y una jirafa comiendo en ella...

r y rr

El sonido suave es con una r.
El sonido fuerte depende:
-Si va al principio o al final ponemos una r. Ejemplo: ratón o pescador

-Si va despues de l,n,s le ponemos también una r. Ejemplo: Israel-Si va entre dos vocales le ponemos doble r. Ejemplo: barro o carril.
¡Practica!

El nombre y el adjetivo

Este tema hemos aprendido lo que son los adjetivos. Son las palabras que nos dicen las cualidades de los nombres. Para aprender a diferenciarlos de los nombres os dejo una actividad muy divertida.

Para pasar a cada página ueva tenéis una flecha chiquitina en la esquina de la derecha. No olvidéis comprobar cada vez que pongáis las respuestas.

PINCHA AQUÍ

PRACTICA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Y JUEGA

Con esta actividad ademas de practicar las Tablas de Multiplicar del 2 al 9 podemos participar en un juego de plataformas con cada nivel de aciertos que superemos.
En el juego mucho cuidado con las gomas de borrar:

http://multiplication.com/flashgames/sketchPlatform/sketcher.htm

¡Consigue superar todos los niveles!

MULTIPLICANDO CON DINOSAURIOS

Ahora podréis probar a multiplicar convertidos en científicos. Pinchando en START y luego en 2-9 (para todas las Tablas de Multiplicar) deberéis contestar a 25 preguntas correctamente y con cada acierto desenterraréis un hueso.
Cuando completéis todos los aciertos tendréis que formar el esqueleto del dinosaurio que habéis desenterrado:

http://www.multiplication.com/flashgames/digging.htm

Y se puede hacer tantas veces como queráis porque salen multiplicaciones diferentes cada vez.

¡JUEGA Y APRENDE!

DOBLE, TRIPLE Y MITAD

Como hemos trabajado los conceptos de DOBLE y TRIPLE, y ya conocíamos los de MITAD, aquí os dejo unas actividades para trabajarlos:

http://www.genmagic.org/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=59

PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS COMBINADAS

Hoy hemos estado resolviendo algunos problemas con dos operaciones. Esta es una buena actividad para seguir practicando en casa.

Fíjate bien en los datos y completa con ellos los cuadros de abajo. En el primero las fotos que tienen entre los dos yen el segundo las que faltan para conseguir todas las que necesitan en el album:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-405

Cuando hayas completado dale a COMPROBACIÓN y aparecerá un MUY BIEN si has acertado. Para seguir jugando pincha en NUEVO EJERCICIO

El juego del TETRIS de la"C" y la Qu"

Aquí tenéis un jueguecito para la C y la Qu. ¡Es muy divertido! Al principio la niña te explica lo que tienes que ir haciendo. Se maneja con las flechas del teclado.

¡PINCHA AQUÍ PARA JUGAR!

Mayúsculas y la "c" y la "qu"

Este temas estamos trabajando el uso de las mayúsculas.

Se pone con mayúsculas en los siguientes casos:

- Cuando empieza un texto.

-Cuando va después de punto.

-Cuando es un nombre propio de persona, rio, pueblo,etc...

También estamos con la ca,que, qui, co y cu...como dicen algunos:"¡bah! eso es muy fácil!"
Aquí tenéis unos ejercicios para practicar:

Pincha aquí

LA PRUEBA DE LA RESTA

Practica con estas actividades la resta y la prueba de la resta:

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/laresta/laresta_p.html

Cuando pinches sobre la palabra INICIAR apareceran páginas para restar y hacer la prueba de la resta. Para una nueva hoja pinchar en SIGUIENTE.

AYER VIMOS A VIOLETA MONREAL

Ayer hicimos una pequeña excursión a la biblioteca municipal. Fuimos a visitar a una ilustradora, Violeta Monreal, que como bien nos explicó, son los que hacen los dibujos en los libros para que las historias nos sean mas fáciles de entender. Nos hizo dos obras, una se la llevaron los de colegio "Divina Pastora" y otra nosotros. Las obras las hizo utilizando trozos de papel de diferentes tipos y recórtandolo ¡con las manos!... Las obras que nos hizo fueron una niña llamada "La niña con el vestido de nubes" y la obra principal y misteriosa, que fue la que nos trajimos para el cole, ¡dedicada y todo! El misterioso "Error Verde". Una criatura misteriosa que a pesar de tener muy mala pinta acabó llorando.

Violeta nos demostró como las manos pueden dibujar y como con los ojos cerrados podemos crear cosas, y que nuestra mente pueda trabajar.

¡LO PASAMOS GENIAL!

PALABRAS POLISÉMICAS

Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados.

Por ejemplo: RATÓN

Mi ordenador tiene un ratón azul y gris. (Ratón de ordenador)

El ratón se ha comido todo el queso. (Ratón animal)

Pincha aquí (actividad 1) y aquí (actividad 2)

APROXIMACIÓN A LA DECENA, LA CENTENA Y EL MILLAR

Con esta actividades podrás practicar la aproximación. Cuando la abrás te saldrán tres opciones:

Pincha sobre la que quieras trabajar. Aquí te dejo un ejemplo de aproximación a la CENTENA ya resuelto.:

Cuando hayas escrito los números pincha en COMPROBAR. Si tienes errores pincha en SOLUCIONAR para corregirlos. Si lo has hecho bien te aparecerán nuevas pantallas para trabajar las aproximaciones.

Este es el enlace a la actividad:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RECURSOS/APROXIMACION.swf?IdJuego=349&IdTipoJuego=1

CÁLCULO MENTAL CON SUMAS

Ahora que estamos trabajando las sumas conviene prácticar también su cáculo mental con esta sencilla actividad:



Completa los cuadros blancos con los resultados. Si lo haces bien al terminar aparecerá el rótulo MUY BIEN y podrás ir a un nuevo ejercicio.

Pincha en este enlace:
http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-320

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CÁLCULO MENTAL CON SUMAS

Ahora que estamos trabajando las sumas conviene prácticar también su cáculo mental con esta sencilla actividad:

NÚMEROS ORDINALES

En esta actividad repasamos los números ordinales que hemos trabajado en el Tema 1.
Tenéis que escribir con letras el orden que expresan los números ordinales.
Luego daremos a COMPROBACIÓN para ver si lo hemos hecho bien y luego volvemos a jugar dando al botón de NUEVO EJERCICIO:

http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=2&pos=0

Interrogativas y exclamativas

Las oraciones interrogativas sirven para preguntar algo.Para estas oraciones se usan los signos de interrogación. ¿____?

Ejemplo: ¿Qué hora es?

La oraciones exclamativas para espresar sensaciones, sentimientos, etc...Para esta en cambio se utilizan los signos de exclamación. ¡____!

Ejemplo: ¡Te quiero mucho!

Pincha aquí para practicar

OTRO JUEGO DE DETECTIVES DE NÚMEROS

¿Sois capaces de descubrir unos números de tres cifras siguiendo las pistas que os dan?. ¿Seguro?.Si lo queréis intentar debéis ir al siguiente enlace y fijaos muy bien el las pistas pues os piden un número para las centenas que esté entre otros dos, de la siguiente forma:
2 < ? <6
Entonces tendréis que pinchar en el número de la rueda que creáis que es. Si acertáis pasaréis al número de las decenas y si no os desaparecerá una carita amarilla. Y luego tendréis que buscar el número de las unidades con otra pista.
Este es el enlace de la actividad:

http://www.chicomania.com/Aprende/matematica/random/random.asp

Antónimos

Al contrario de los sinónimos, los antónimos tienen significados contrarios.

Por ejemplo: subir es antónimo de bajar; y guapo es antónimo de feo.

Pincha aquí

Antónimos

Al contrario de los sinónimos, los antónimos son los que tienen significados contrarios.

Subir es antónimo de bajar

Guapo es antónimos de feo

Aquí tenéis un ejercicio de antónimos

Pincha aquí

DETECTIVE DE NÚMEROS

Averigua el número que está pensando el ordenador.


En esta actividad tendréis que averiguar el número que esconde el ordenador escribiendo vosotros los números que queráis. Las pistas que os dará serán si vuestro número es mayor o menor del que habéis escrito para que así os vayáis aproximando al exacto.
Me parece divertido y además trabaja conceptos como mayor que o menor que así como la organización espacial de la numeración.
Recordad, eso sí, que debéis escribir primero, donde pone RANGO DE NÚMERO, entre qué números queréis jugar y que deberían ser los que van del 1.000 al 99.999. Luego dale a EMPEZAR y escribir números para aproximaros y acertar siguiendo las pistas que os dan:


http://www.hverdugo.cl/varios/juegos/adivine_el_numero.htm

TRABAJANDO CON LA CENTENA

En el Tema 1 trabajamos la centena y es bueno que con esta actividad repaséis lo que vimos. Para avanzar pinchad en las flechas. Tambien, cuando finalicéis, id a la barra de arriba donde pone"Escribo nº", "Identifico", "Busco Parejas" y "Realizo", donde tendréis más actividades para repasar este concepto de la Centena:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/intranet12/mat/la_centena/

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NÚMEROS ORDINALES

Para repasar los números ordinales que hemos estado viendo estos días os dejo esta actividad con varias pantallas donde arrastrando a los niños debéis ordenarlos según el puesto que tienen asignado


http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=349&IdTipoJuego=1

CUENTA SÍLABAS

Acordaros de que con una sílaba son monosílabas, con dos son bisílabas, con tres trisílabas y con más de tres son polisílabas.

Pincha aquí

CAZA LA SÍLABA

Un juego para cazar las sílabas disparando....

¡¡Recuerda disparar en orden!!
PINCHA AQUÍ

SÍLABA TÓNICA

Esta semana estamos trabajando con la sílaba tónica. Es la sílaba que se dice con más intensidad...
Por ejemplo: á-gui-la------ á - es la sílaba tónica
ca-mi-lla-----mi - es la sílaba tónica

Aquí os dejo una actividad para trabajarlo:

PINCHA AQUÍ

LA MAYÚSCULA

Aquí os dejo una actividad para colocar el punto y la mayúscula donde corresponda...

¡RECUERDA!

Se escribe con mayúscula cuando....

-Comienza un texto

-Después de punto

-Es un nombres propiosPINCHA AQUÍ

EL CUERPO HUMANO

Una actividad para conocer las partes del cuerpo, los sentidos

http://conteni2.educarex.es/mats/11361/contenido/index2.html

http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/index.htm

REPASANDO CON EL ÁBACO

En esta actividad podemos representar en el ábaco cualquier número de tres cifras.
Aunque los colores no se corresponden con los habituales resulta estupendo para afianzar la representación de números en el ábaco, tal como hicimos en el Tema 1 del libro de Matemáticas.
Sólo tenéis que pinchar sobre los cuadritos de las CENTENAS, DECENAS Y UNIDADES, que cambiarán de color y luego darle al botón de COMPROBACIÓN. Si lo has correctamente te saldrá el mensaje MUY BIEN.
Pincha en NUEVO EJERCICIO para seguir practicando.


Para entrar en la actividad pincha sobre este enlace:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-340

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ORDENA ALFABÉTICAMENTE

Un juego para que practiquemos el orden alfabético, que parece que se nos resiste en clase.....

PINCHA AQUÍ

COMPRENDER LO QUE LEEMOS

Demuestra tus habilidades entendiendo lo que lees y respondiendo a las preguntas....

PINCHA AQUÍ

BIENVENIDOS AL CURSO 2011-2012

Hola, somos los profes de las clases de tercero de primaria del colegio público Infante don Felipe de Daimiel (Ciudad Real) en España. Por tercer año realizamos un blog escolar; losnotanpequesdelinfante.blogspot.com, para exponer nuestro trabajo y para que nuestros alumnos y todos los que quieran desde casa, puedan ver y trabajar con nosotros. Fotos, actividades de refuerzo, actividades de ampliación, cumpleaños, información sobre controles, nnuestra carrera del lector, y un largo etcétera que será expuesto a partir de hoy para todos vosotros.En cada una de las entradas podrán dejar un comentario y/o sugerencia, que tras la lógica revisión será publicado y atendido por nosotros. Este será nuestro tercer blog escolar; en el curso 2009/2010 estrenamos esta iniciativa con: porfinentercero.blogspot.com; y en 2010/2011 lo continuamos con: porfinencuarto.blogspot.com. Estos blogs todavía son públicos y los pueden ver para comprobar el trabajo y el funcionamiento.
Muchas gracias por la colaboración de todos, la educación es cosa de todos.

J.Manuel, Javier y Paco.