Una acacia

Ayer en una lectura nos surgió la duda....
¿Qué es una acacia?
Es un árbol alto que le gusta mucho a las jirafas. Acordaros: La leyenda de la acacia que se transformaba en jirafa.

Esto es una acacia...

Y una jirafa comiendo en ella...

r y rr

El sonido suave es con una r.
El sonido fuerte depende:
-Si va al principio o al final ponemos una r. Ejemplo: ratón o pescador

-Si va despues de l,n,s le ponemos también una r. Ejemplo: Israel-Si va entre dos vocales le ponemos doble r. Ejemplo: barro o carril.
¡Practica!

El nombre y el adjetivo

Este tema hemos aprendido lo que son los adjetivos. Son las palabras que nos dicen las cualidades de los nombres. Para aprender a diferenciarlos de los nombres os dejo una actividad muy divertida.

Para pasar a cada página ueva tenéis una flecha chiquitina en la esquina de la derecha. No olvidéis comprobar cada vez que pongáis las respuestas.

PINCHA AQUÍ

PRACTICA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR Y JUEGA

Con esta actividad ademas de practicar las Tablas de Multiplicar del 2 al 9 podemos participar en un juego de plataformas con cada nivel de aciertos que superemos.
En el juego mucho cuidado con las gomas de borrar:

http://multiplication.com/flashgames/sketchPlatform/sketcher.htm

¡Consigue superar todos los niveles!

MULTIPLICANDO CON DINOSAURIOS

Ahora podréis probar a multiplicar convertidos en científicos. Pinchando en START y luego en 2-9 (para todas las Tablas de Multiplicar) deberéis contestar a 25 preguntas correctamente y con cada acierto desenterraréis un hueso.
Cuando completéis todos los aciertos tendréis que formar el esqueleto del dinosaurio que habéis desenterrado:

http://www.multiplication.com/flashgames/digging.htm

Y se puede hacer tantas veces como queráis porque salen multiplicaciones diferentes cada vez.

¡JUEGA Y APRENDE!

DOBLE, TRIPLE Y MITAD

Como hemos trabajado los conceptos de DOBLE y TRIPLE, y ya conocíamos los de MITAD, aquí os dejo unas actividades para trabajarlos:

http://www.genmagic.org/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=59

PROBLEMAS DE SUMAS Y RESTAS COMBINADAS

Hoy hemos estado resolviendo algunos problemas con dos operaciones. Esta es una buena actividad para seguir practicando en casa.

Fíjate bien en los datos y completa con ellos los cuadros de abajo. En el primero las fotos que tienen entre los dos yen el segundo las que faltan para conseguir todas las que necesitan en el album:

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-405

Cuando hayas completado dale a COMPROBACIÓN y aparecerá un MUY BIEN si has acertado. Para seguir jugando pincha en NUEVO EJERCICIO

El juego del TETRIS de la"C" y la Qu"

Aquí tenéis un jueguecito para la C y la Qu. ¡Es muy divertido! Al principio la niña te explica lo que tienes que ir haciendo. Se maneja con las flechas del teclado.

¡PINCHA AQUÍ PARA JUGAR!

Mayúsculas y la "c" y la "qu"

Este temas estamos trabajando el uso de las mayúsculas.

Se pone con mayúsculas en los siguientes casos:

- Cuando empieza un texto.

-Cuando va después de punto.

-Cuando es un nombre propio de persona, rio, pueblo,etc...

También estamos con la ca,que, qui, co y cu...como dicen algunos:"¡bah! eso es muy fácil!"
Aquí tenéis unos ejercicios para practicar:

Pincha aquí

LA PRUEBA DE LA RESTA

Practica con estas actividades la resta y la prueba de la resta:

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/laresta/laresta_p.html

Cuando pinches sobre la palabra INICIAR apareceran páginas para restar y hacer la prueba de la resta. Para una nueva hoja pinchar en SIGUIENTE.

AYER VIMOS A VIOLETA MONREAL

Ayer hicimos una pequeña excursión a la biblioteca municipal. Fuimos a visitar a una ilustradora, Violeta Monreal, que como bien nos explicó, son los que hacen los dibujos en los libros para que las historias nos sean mas fáciles de entender. Nos hizo dos obras, una se la llevaron los de colegio "Divina Pastora" y otra nosotros. Las obras las hizo utilizando trozos de papel de diferentes tipos y recórtandolo ¡con las manos!... Las obras que nos hizo fueron una niña llamada "La niña con el vestido de nubes" y la obra principal y misteriosa, que fue la que nos trajimos para el cole, ¡dedicada y todo! El misterioso "Error Verde". Una criatura misteriosa que a pesar de tener muy mala pinta acabó llorando.

Violeta nos demostró como las manos pueden dibujar y como con los ojos cerrados podemos crear cosas, y que nuestra mente pueda trabajar.

¡LO PASAMOS GENIAL!

PALABRAS POLISÉMICAS

Las palabras polisémicas son las que tienen varios significados.

Por ejemplo: RATÓN

Mi ordenador tiene un ratón azul y gris. (Ratón de ordenador)

El ratón se ha comido todo el queso. (Ratón animal)

Pincha aquí (actividad 1) y aquí (actividad 2)

APROXIMACIÓN A LA DECENA, LA CENTENA Y EL MILLAR

Con esta actividades podrás practicar la aproximación. Cuando la abrás te saldrán tres opciones:

Pincha sobre la que quieras trabajar. Aquí te dejo un ejemplo de aproximación a la CENTENA ya resuelto.:

Cuando hayas escrito los números pincha en COMPROBAR. Si tienes errores pincha en SOLUCIONAR para corregirlos. Si lo has hecho bien te aparecerán nuevas pantallas para trabajar las aproximaciones.

Este es el enlace a la actividad:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/RECURSOS/APROXIMACION.swf?IdJuego=349&IdTipoJuego=1

CÁLCULO MENTAL CON SUMAS

Ahora que estamos trabajando las sumas conviene prácticar también su cáculo mental con esta sencilla actividad:



Completa los cuadros blancos con los resultados. Si lo haces bien al terminar aparecerá el rótulo MUY BIEN y podrás ir a un nuevo ejercicio.

Pincha en este enlace:
http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-320

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CÁLCULO MENTAL CON SUMAS

Ahora que estamos trabajando las sumas conviene prácticar también su cáculo mental con esta sencilla actividad: